Nous avons poursuivi le travail sur le rond avec premiers essais d’ écriture du a et o en cursif pour les GS, et pour les MS le rond dans l’art avec le tableau de Robert Delaunay (Premiers Cercles), modelage de ronds concentriques et tracer des ronds.
Les élèves ont réalisé le panneau de la colère, travaillé avec le tangram, continué de se perfectionner en graphisme, coloriage et repérage dans l’espace. Ils ont également manipulé et construit l’alphabet.
Les GS ont réinvesti le jeu de la bataille des chiffres jusqu’à 10
Voici quelques vues de ces temps d’ateliers
